最近一直在忙于考教师资格证的准备.现在已经到了最后一个环节 也就是试讲.
为了这个 必须做些功课了. 偶尔路过了普陀的一个教材书店 买了几本信息科技课本回来 准备研究一下.
随便翻了一下 真把我吓了一大跳……
首先是这本初中的课本。里面竟然在介绍如何使用MSN messenger… 虽然这个不希奇 但是要作为初中指定教材的内容 想想还是比较恐怖的…… 话说有几个初中生 就要有多少.net passport帐号……
然而再看了04年出版的高中信息科技教材 和这次08年出版的高中课本之后.我真的是无语了。。。真的是太震撼了！！</
首先声明 我并没有读过高中。但是看了新版的课本以后 给我的感觉是：现在的高中生日子一定很美好……
下面简单的介绍下这本04年出版的BT教材：
先看下目录吧：（俨然就是我们脑子里的教科书的形态）
首先是编码等基础知识，然后是算法 最后是网络。 随便翻了一翻 真给吓到了。如果把这本书都学通的话，大学计算机专业基本可以不用念了……深度基本相当了
某一页里。。。竟然出现了程序流程图。。。 我的天 这可是大三下的东西啊……
冒泡排序 这可是数据结构里的内容…… 高中竟然就涉及到这几大排序方法了……
DNS系统…… 我的天。。。。
用命令行的方式进行FTP连接并上传下载文件。。。 这个算是这本书里比较具有实践意义的一个章节了。。但是在windows平台下 谁会去用命令行模式做这事呢？
OICQ的二人世界？？ 如果我没记错的话 在QQ2000版本以后的版本里这个功能就没有了吧……
这个最寒。。。 高中竟然就学如何使用Real Producer去压缩流媒体…… 这玩意我读中专的时候自学过，那好象是03年的事了 但是真正在课程里提到还是在大专二年级（05年），并且是做为选修课纳入了课程体系。。而这本华东师范大学出版的高中教材竟然就把他直接纳入教材里了。。。。
不要逼我。。。。 费波那西数列……C语言的经典程序设计案例之一。。竟然在高中就。。。。
三种ip地址分类。。这个在本科是大三上半学期的课程 大专是大二下的课程……高中……
然后再这本书里大量涉及到了许多理论知识。。。
可以说 没有大专三年的知识量 很难完全看懂这本 “
高中计算机教科书” 太可怕了……
接下来是另外一套新版的教材：
据说该教材是针对现在的二期课程改革所新订的教材 并且将在今年9月正式在上海使用
这套教材的内容更是夸张。 不过相对那本04年的 这本08年的新修订教材里面看不见一些非常抽象以及理论化的知识 而是加入了许多实用的东西。而这些东西 正可能是高中生这个阶段的
“最近发展区”
来看看封面
从目录上看。 很明显少了编程这一块 一上来虽然也有些比较枯燥的东西。但是从第二章开始几乎全是些实用的东西。按某些专家的话来说 就是“经验性知识” 而翻完整本书，感觉这写书的家伙简直就是个电脑城JS…..
它把一些常用的工具软件 放在了前面，然而把编程，数据库放到了最后 还是个附录……
一上来还是基础知识，不过这个以图示方式 画的就比上面那本来的直观些了。
从这里开始，感觉这个作者简直就是在哈来来。。。。我真的是在看高中教材么？？
里面竟然介绍CPU-Z….
隔一页就是跑分软件 super pi…. 这样做不会让学生产生攀比心理么？？
让人大为震惊的是 书中很少有那些关于计算机组成和算法之类死背的东西。取而代之的是许多实际当中很有可能要用到的东西。。
另外这本书里竟然看到开始介绍linux…（虽然只有小小的半页）
课程设计也蛮巧妙的 把ACDSEE和excel竟然合并起来进行教学……
后面包括了驱动程序备份 最夸张的是还有怎么用ghost备份系统。。（就差没教你怎么装盗版操作系统了）我写到这里已经不知道该说什么好了。。。这真的是高中的课程么？！驱动精灵都出来了。。。
无线局域网一刚。。。 为了解释清楚这张图的含义 我以前是没少浪费电话费啊。。。 真的是要感谢作者。。 （作者似㛮¹还是个D-link的fans…许多插图都是用他们的产品）
TCP/IP协议。。。。
在之前课本中的重要的ip地址划分在这里成了“小资料” 无疑也是种减负
再往后翻。。。。有一课是在网上买东西…竟然是介绍怎么用ebay易趣… （难道ebay 易趣又重开了？？ 还是作者和taobao有仇呢？）
我无法想象。。。。怎么去教他们去注册和使用博客…… 还指定是bokee.com…
关于杀毒。。。 作者和瑞星，金山是不是有黑幕交易？
教科书毕竟是教科书。。还是有些洗脑成分在里面
之前教材里重点的编程，数据库和多媒体 到新课程里成了附录了。。不过从高中的角度出发 这么做确实是对的
看样子好象是vb程序。。而且仅仅有一小段示例代码。。 比起以前教科书真是和谐太多了……
之前的程序流程图 到这里来了。。。 而且被大大简化
多媒体部分也不是恶心的real producer 而是超级解霸 哈哈 果然易学易用~
这才称的上是最新教材……
后记：看了这本最新教材才感觉 现在的高中学生真是太幸福了…… 而且这么备课也轻松了不少。 再我看来
04年那本书更重视学科理论知识，而08年这本更注重对学生实际能力的培养。再说的夸张点。04年的是本科用书 而08年的是大专用书……
感叹现在高中的计算机难度已经到了这么BT的境界了。 说起来许多东西我也是读了大学才明白的。。。
如果让我备课 我会更倾向使用新的教材，如果是有经验的教师 这些东西可以说是一讲就通了。（这对老教师也是一种挑战啊， 书上竟然介绍了web2.0 不知道那些老教师以后怎么混了……）对于学生 对于教师 都是一种真正的减负。真有点后悔没读高中了。